Запорізького національного університету

Лабораторія соціальної педагогіки та психології є унікальним проектом Запорізького національного університету, в діяльності якого, з одного боку, використовуються сучасні методики та технології корекційного розвитку дітей з особливими потребами, а з іншого проводиться підготовка студентів до роботи з даною категорією населення.

Лабораторія сприяє вирішенню наступних завдань:

• Створення умов для засвоєння студентами технологій соціально-педагогічної діяльності з дітьми з особливими потребами;
• Соціально-педагогічна реабілітація дітей з особливими потребами та родин, які виховують таких дітей.
• Налагодження взаємодії з соціальними службами та громадськими організаціями з метою координації співпраці щодо соціальної реабілітації дітей з особливими потребами.

Відповідно до покладених завдань навчальна лабораторія соціальної педагогіки та психології реалізує наступні напрямки роботи:

• Організація навчання студентів факультету соціальної педагогіки і психології соціально-педагогічним та психолого-корекційним технологіям роботи з дітьми з особливими потребами.
• Реалізація індивідуальних програм підтримки та розвитку дітей різного віку.
• Просвітницька робота з батьками з питань вікових, психологічних, фізіологічних проблем розвитку дітей, правових аспектів у роботі груп взаємодопомоги батьків щодо догляду, виховання, розвитку дитини з особливими потребами.
• Маркетингова діяльність лабораторії та розповсюдження досвіду роботи серед соціальних служб, шкіл, територіальних центрів; підтримка зв’язку з громадськими організаціями.

Зміст діяльності лабораторії розкривається у таких напрямах:

І. Навчальна діяльність студентів.

1. Підготовка з наступних навчальних курсів:

1. «Соціальні моделі психокорекційної роботи».
2. «Психодіагностика».
3. «Психокорекція пізнавальної сфери».
4. «Соціальна робота з людьми з обмеженими можливостями».
5. «Соціально – педагогічна робота з дітьми дошкільного віку».
6. "Організація служби волонтерів".

2. База навчальної та виробничої практики студентів факультету соціальної педагогіки та психології.

Мета практики – розвиток і формування професійно - особистісних якостей спеціаліста, творчого підходу до здійснюваної роботи, відпрацювання методів діагностики та корекційно - реабілітаційної роботи у ході самостійної практичної діяльності.

Види практики:

• Організаційно - дозвіллєва.
• Діагностична.
• Корекційно – реабілітаційна.
• Соціально-психологічна та соціально-педагогічна.

Під час практики студенти оволодівають такими вміннями:

• Планувати, здійснювати і аналізувати діагностичні та корекційно - реабілітаційні заходи;
• Вивчати особистість дитини дошкільного та молодшого шкільного віку, знати особливості розвитку дітей зазначеного періоду;
• Застосовувати різні форми і методи діагностичної та корекційно - реабілітаційної роботи;
• Налагоджувати зв’язки з різними структурами та організаціями задля впровадження в дію плану корекційно - реабілітаційної роботи;
• Швидко реагувати на зміну обставин, самостійно приймати рішення і нести за них відповідальність.

• підборі та створенні інформаційних та науково-методичних матеріалів для проведення занять зі студентами у рамках навчальних курсів, для самостійної роботи студентів, для написання студентами курсових та дипломних робіт та проходження практики;
• розробці інформаційних матеріалів для батьків; розробці методичних матеріалів для роботи з дітьми з особливими потребами;
• апробації методик раннього розвитку дітей (методика Марії Монтессорі, «Базальна стимуляція» за А. Фреліхом, «Інформація через дотик» за Ф. Аффольтером та ін.) та створенні власного методу роботи з виявлення природних задатків та здібностей дітей;
• розробці методичних матеріалів для роботи з волонтерами;
• Участь фахівців та волонтерів лабораторії у міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференціях з метою обміну досвідом та пошуку партнерів для співробітництва.

V. Маркетингова діяльність навчальної лабораторії соціальної педагогіки та психології полягає в:

• наданні інформації на сайті Запорізького національного університету про діяльність лабораторії;
• публікації статей в ЗМІ з метою освітлення діяльності та залучення нових клієнтів до лабораторії;
• підтриманні співробітництва із міжнародними партнерами, за підтримки яких було створено лабораторію та придбано обладнання.

Слід звернутися до історії лабораторії. Створення Лабораторії стало результатом реалізації навчально-дослідного проекту «Вчимося та працюємо разом» (2002-2008) між Запорізьким державним університетом та Університетом прикладних наук Магдебург-Стендаль (Німеччіна).

Мета проекту – розробка та впровадження корекційно-педагогічних технологій щодо ранньої реабілітації дітей дошкільного віку з особливими потребами.

Учасниками проекту стали 12 дітей з особливими потребами в віці 3-6 років; 12 батьків цих дітей (один з батьків); 12 студентів університету прикладних наук Магдебург-Стендаль (Німеччина), а також 2 доктори наук цього ж університету та директор інтегрованого дитячого садочку «Кушельхауз»; 12 студентів Запорізького державного університету, а також 3 викладача; 15 педагогів з Запорізького міського територіального центру соціального обслуговування (надання соціальних послуг) ЗМР.

Місце реалізації проекту: Жовтневий територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг) м. Запоріжжя; Університет прикладних наук Магдебург-Стендаль; Запорізький державний університет.

Цілі, які ставили перед собою організатори проекту: вперше в Україні включити дітей віком до шести років у програму спеціального навчання; оволодіння знаннями і навичками, необхідними для роботи та навчання дітей з особливими потребами; оволодіння учасниками проекту спеціальними педагогічними діагностичними методиками;соціально-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в навчальній лабораторії лікувальної педагогіки (попередня назва лабораторії);

Як результат діяльності даного проекту, 11 червня 2003 року в Запорізькому державному університеті на факультеті соціальної педагогіки та психології була відкрита навчальна лабораторія лікувальної педагогіки.

Перелік послуг, які надає навчальна лабораторія соціальної педагогіки та психології:

• Послуги, які надає лабораторія для дітей:
  • Проведення діагностики:
    • індивідуальна діагностика пізнавальних психічних процесів;
    • діагностика психофізичних процесів дитини (особливості координації, моторики, самообслуговування і др.);
  • Складання індивідуальної програми розвитку дитини:
    • складання програми розвиваючого навчання (підготовка дитини до школи, розвиток пізнавальних психічних процесів);
    • складання корекційної програми (корекція проблемних зон в розвитку дитини) та проведення корекційних занять;
  • Організація дозвіллєвої діяльності дітей:
    • проведення дитячих свят та фестивалів;
    • проведення розважальних програм.
• Послуги, які надає лабораторія для батьків:
  • Надання інформаційних послуг про особливості виховання, розвитку та навчання дітей:
    • консультування батьків з залученням технічних засобів;
    • знайомство з літературою про особливості розвитку дітей;
    • надання відомостей про заклади, які займаються питаннями розвитку дітей.
  • Проведення діагностики внутрішньо сімейних та дитячо-батьківських відносин:
    • розробка рекомендацій для вирішення виявлених проблем;
    • організація зустрічей батьків зі спеціалістами різних сфер діяльності;
  • Навчання батьків взаємодії з дітьми:
    • проведення психологічних тренінгів;
    • залучення батьків до проведення занять з дітьми;
    • організація семінарів для батьків, виступів, бесід, рольових ігор, консультацій;
    • організація консультацій для батьків з розвитку та формування особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку;
    • надання рекомендацій з проведення занять по корекції, розвитку та формуванню психологічної готовності дитини до школи;
    • проведення консультацій для молодих батьків з розвитку дітей раннього віку;
• Послуги установам, які співпрацюють з лабораторією:
  • Надання інформації про особливості роботи з дітьми з особливими потребами;
    • навчання формам і методам роботи з дітьми з особливими потребами;
    • впровадження інноваційних методів і форм роботи з дітьми;
  • Проведення навчально-методичних семінарів з проблем соціальної педагогіки та практичної психології.

Отже, діяльність лабораторії, з одного боку, націлена на поширення сфери послуг для родин, які виховують дітей з особливими потребами в громаді. З іншого боку, спрямована на професійну підготовку студентів факультету соціальної педагогіки та психології. Деякі студенти після завершення навчання на факультеті втілювали свої ідеї у власне створених громадських організаціях. Діяльність лабораторії є суттєвим внеском у розвиток сфери соціальних послуг в Україні.

Адреса: м. Запоріжжя, вул. Гоголя, 118, ауд.101 (VIII навчальний корпус ЗНУ)

Контакти: Завідувач – Мамай Наталія Олександрівна

Години роботи – понеділок - п’ятниця з 8.30 до 17.15

Телефон – 787-51-85

E-mail: labsocped@rambler.ru